وزارة التعليم السعودية تقر خطط دراسية مؤقتة تدمج بين الحضور والتعلم عن بُعد .. وآلية توزيع الحصص

في إطار مساعي وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية لتعزيز مرونة المنظومة التعليمية، تم الكشف عن الخطط الدراسية المعتمدة للعام الدراسي 1448 هـ، والتي تهدف إلى ضمان استمرارية العملية التعليمية بكفاءة عالية. لم تعد المدارس مقيدة بنمط واحد، بل أصبحت تعتمد على نماذج مبتكرة تدمج بين الحضور الفعلي، والتعليم المدمج، والتعلم عن بُعد، وذلك للتعامل الاستباقي مع أي متغيرات تشغيلية أو تنظيمية قد تطرأ، مع الحفاظ التام على مخرجات التعلم وجودة التعليم.

ما المقصود بالخطط الدراسية المؤقتة؟

أصدر المركز الوطني للمناهج توضيحات دقيقة حول طبيعة الخطط الدراسية المعتمدة للعام الدراسي 1448 هـ، مشيراً إلى أنها ليست بديلة عن الخطط الأساسية، بل هي "خطط طوارئ" أو نماذج استثنائية يتم تفعيلها لفترات زمنية محددة. تكمن الفلسفة التعليمية خلف هذه الخطط في توفير إطار قانوني وتنظيمي يضمن للطالب تلقي المحتوى الدراسي كاملاً عبر بدائل تعليمية مطورة، مما يرفع من جاهزية الميدان التعليمي وقدرته على التكيف مع مختلف الظروف دون أي هدر في التحصيل العلمي.

توزيع المواد الدراسية في نماذج التعلم المرن

لتحقيق التوازن الأمثل في الخطط الدراسية المعتمدة للعام الدراسي 1448 هـ، اعتمد المركز نموذجين أساسيين يحددان آلية تقديم المقررات الدراسية، مع الحرص على الالتزام بعدد الحصص المعتمدة لكل مادة:

النموذج الأول: التوازن بين التواجد الميداني والتقني

يركز هذا النموذج على تكثيف الحضور الفعلي في المواد الأساسية والمهارية:

• حضوريًا: تُقدم مواد (الرياضيات، العلوم، اللغة الإنجليزية، التفكير الناقد، التربية الفنية، والنشاط).
• تعليم مدمج: تُدرس مواد (اللغة العربية، الدراسات الاجتماعية، المهارات التقنية والرقمية، المهارات الحياتية والأسرية، التربية البدنية والدفاع عن النفس).
• عن بُعد: تُخصص للمواد الشرعية (القرآن الكريم، الدراسات الإسلامية).

النموذج الثاني: المرونة في الأنماط الرقمية

يمنح هذا النموذج مرونة أكبر في التعامل مع المواد النظرية والتقنية:

• حضوريًا: اللغة العربية والأنشطة المدرسية.
• تعليم مدمج: الرياضيات، العلوم، اللغة الإنجليزية، التفكير الناقد، التربية الفنية، التربية البدنية والدفاع عن النفس (مع اشتراط ألا تقل نسبة الحضور الفعلي لهذه المواد عن 70%، مع إكمال النسبة المتبقية رقميًا).
• عن بُعد: القرآن الكريم، الدراسات الإسلامية، الدراسات الاجتماعية، المهارات التقنية، المهارات الحياتية والأسرية.

لماذا تم استحداث هذه الخطط؟

تأتي الخطط الدراسية المعتمدة للعام الدراسي 1448 هـ كخطوة استراتيجية تهدف إلى:

• استدامة التعليم: عدم توقف المسيرة التعليمية مهما كانت الظروف المحيطة.
• تعزيز الجاهزية: رفع كفاءة المدارس في التحول الرقمي السريع والآمن.
• تحقيق المستهدفات: ضمان عدم المساس بجودة المخرجات التعليمية أو مستهدفات المنهج.
• استغلال التقنية: دمج أنماط التعلم الحديثة كجزء أصيل من التجربة التعليمية للطالب السعودي، بما يواكب رؤية المملكة في تطوير التعليم.

بهذا التحديث، تضمن وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بيئة تعليمية مستقرة ومتطورة قادرة على مواكبة العصر، مما يجعل الخطط الدراسية المعتمدة للعام الدراسي 1448 هـ ركيزة أساسية لنجاح الطلاب في مختلف المراحل الدراسية.

تابع جديد خدمات السعودية عبر Google News